教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
本人散于传授高中解题技巧， 提高学生的数学兴趣有着独特的方法， 有三年多的数学教育经验， 曾经办过高中数学提高班， 高考数学复习班 一对一家教精讲。 其实大部分的孩子基础还是不错的 关键就在于提高做题的能力和加强解题的技巧 ;在我这几年的教学中 。 总结出学生为什么在数学上感到心有余力不足。 主要因为高中数学里面要求的技巧性很强。 我们知道初中数学主要是在于基础 而高中数学是注重技巧 初中数学学习很好的同学在学习高中数学时就要在解题技巧多下功夫。 初中数学学习不好的同学就要把初高中连接最紧密的部分好好复习。 比如说高中数学里面的解析几何就和我们初中学习过的平面几何联系的很紧密。 在教学过程中还发现学生也是分两种类型 一是 补差型 二是 提高型 我要重点讲的是补差型 这样的学生在刚开始对数学没有信心 在一个就是题做的很少。 对于这样的学生就要先让学生把数学课本上最基本的定理定义倒背如流 。 然后从最基本的数学题里面拿出典型的题教他如何用书上的定理定义去解这道数学题。 在学生理解了以后就开始让他做大量的基础练习题。 最终达到非常熟练的地步 二就是 提高型 那么这样的学生就要重点教他如何使用技巧性的方法把难题很漂亮的解出来 高中数学从数和型上讲可以分为代数和几何 ; 从题的难度上将可以分为基础题和技巧题 ; 而往往学生感到吃力的就是技巧性的数学题 ; 那么什么是技巧性的数学题呢 , 从我这几年的数学教学检验来讲 ; 就是用常规的方法很难解出答案, ; 必须用技巧性的解法才可以很快的很漂亮的解出 举例来说解一道高中不等式的问题 ;正常算可能很难, ;你可以联想到用三角函数 ; 用三角函数有关的性质可以很轻松的解出 这就是奥妙所在 ; 技巧说白了, 就是联想 ;从一个问题联想到另一个问题 想要达到这水平 ; 学生必须敢想, 即使错了也无所谓, 因为敢想总比不想强百倍 ; 高中数学里的解析几何看试很难, 其实很简单 ; 只要把该记的几个公式被下来 那么解题就很简单了 ;在学习立体几何时如果想要学的特别好, 就必须把几个简单的定理结合在一起反复练习 并且要把初中学习过的平面几何的性质用到高中立体几何里面去 ; 敢想 ; 敢算, ; 就可以拿到高中立体几何的金冠 ; 在 在学习函数的时候 要明白函数是高中里面重点的重点 研究再复杂的函数问题时 都要从它的定义区域 值区域 单调性 奇偶性入手 解出题目里面隐含的条件 而高中数学的难点就是数列了 通过我几年的研究发现 在复杂的奥林匹克数学题和高考数列压轴题都是以等差数列和等比数列为基础的。 在学习数列的问题时 我们必须学会几种重要的解题方法和技巧才可以很轻松的解出数列的问题 本人曾经专业研究奥数和典型试题 ; ;擅长传授数学解题技巧, 帮助提高学生对数学的兴趣, ; 曾经在家乡 办过数学提高班 ; 取得很好的成绩 , 用我的实力和经验 去帮助同学提高他们的数学成绩 ; 定期有小测验 ; 而且除了学生自己在学校有不会的问题请教我外 ; 本人还亲自 拿非常优秀的数学题资料去考察和教学生如何学习高中数学 , ;达到事半工倍的效果 并且本人给学生讲课不是长期的 而是短期内让学生就学会独立思考。 目的是去掉对老师的依赖感， 只要你跟着李老师我认真学习，肯下苦功 保证你的成绩提高的很快，目标冲向140分 专业数学家庭教师 李老师
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